2017年12月2日 星期六
发布作者:xxzx 发布时间:2014/11/7 9:16:14 审核人:xxzx_dr 审核时间:2014/11/7 9:16:14 阅读次数:4715

教育就是渡人,立博博彩:崔小英老师的演讲引起了我的共鸣。

宋代柴陵郁禅师有一首悟道诗:我有明珠一颗,久被尘劳封锁;今朝尘尽光生,照破山河万朵。每个人的心灵中都有真善美的灵光,都有积极向上解脱烦恼、活得自在的成长空间。作为老师做的就应该是让学生心灵中的美好焕发出光芒,让他们首先成为一个有益于社会的公民,进而可能做出推动社会发展的贡献;让他们即使平凡也拥有幸福快乐的人生。因为他们在我们的课堂上,在与我们的交往中,在一次次我们精心准备的精神盛宴中内心的光明的、积极地、美好的意识被唤醒。自此他成为一个光明的人,不仅自己幸福快乐而且还会照亮别人。

 “渡”应该是一种意识行为上的唤醒。中共早期领袖张闻天的家乡有一个叫钦琏的知县修筑的海堤“钦公塘”。1733年修筑,1903年遇大潮,“钦公塘”岿然不动,保护了堤西人民的生命财产,被老百姓称为“命塘”。这个事在幼年张闻天心里留下了深刻印象,后来他留学日本、美国、苏联,他的第一课永远是“钦公塘”,那道塘岸使张闻天萌发了一个终生不改的志愿:做老百姓的“命塘”。这就是“渡”。一道坚固的堤岸就给了一个坚定的信仰,在那个风起云涌的时代让他为国为民奉行终生。即使受苦受难,也不会尘劳锁心,因为他心灵中无私光明的意识已被唤醒。

佛曰普度众生,由此岸到彼岸。即使塑上高大的佛像也未必可以渡人,即使披上僧衣也未必可以渡人,即使能讲一大套佛理也未必可以渡人。有爱才能渡众生。古往今来能摆渡者,必是能勇为众生受苦受难者,必是能勇为众生临危授命者,必是能勇为众生下地狱者。“圣者与民同患”,唯有自身光明,才能成为一个真正的摆渡者,照亮被尘埃蒙蔽的迷茫心灵,成为慈航。

其实我们每个教育者都能成为摆渡者。因为我们也有自性的光明。你一直坚持的仁爱可能瞬间度化了一个冷漠的人,让他从此也在别人危难时慷慨解囊;你一直坚持的善良可能瞬间度化了一个有恶念的人,让他从此也用自己的行动传递善良;你一直坚定的信念会给别人坚强,你一直不懈的追求会给别人力量……一个眼神,一个微笑,一句话都能成为慈航,不必像圣者一样光芒万丈,功德却是一样。

摆渡,就是要我们用自性光明、用爱去照亮、唤醒学子的心灵。让我们把手中的每一个文本,让我们把精心准备的每一个班会,让我们把与学生的每一次谈心,都灌注真善美,灌注理解与尊重,灌注诚爱与平等,渡必是一件幸福他人、幸福自己的快乐的事情。

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